7 класс
Программная литература | Дополнительная литература | Арктическая литература: | Литература на английском языке |
– Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»; – И.С.Тургенев «Записки охотника» (рассказы «Хорь и Калиныч», «Певцы»); – А.С.Пушкин «Повести Белкина», «Медный всадник»; – М.Е. Салтыков-Щедрин «Дикий помещик». | – Ж. Верн «Дети капитана Гранта»; – В.О.Богомолов. «Иван»; – В. Железников «Чучело». | – А. Кривошапкин “Сын Чиктикана”; – Тимофей Сметанин “Егор Чээрин” | – The Adventures of Tom Sawyer – Mark Twain – The Wizard of Oz – L. Frank Baum |
8 класс
Программная литература | Дополнительная литература | Арктическая литература: | Литература на английском языке |
– А.С. Пушкин «Капитанская дочка»; – Н.В. Гоголь «Петербургские повести» ( 1-2 по выбору); – И.С. Тургенев «Ася»; – А.Т. Твардовский “Василий Теркин”; – В. Шекспир “Ромео и Джульетта”. | – А. Грин «Алые паруса»; – А. Экзюпери «Маленький принц»; – Л. Улицкая “Бумажная победа”; – Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак (рассказы по выбору) -Х.Ли «Убить пересмешника» -А.и Б.Стругацкие «Трудно быть богом» | – Мария Парр «Вафельное сердце»; – Тэки Одулок “Жизнь Имтеургина старшего”; – Николай Лугинов “Кустук” | – The Adventures of Tom Sawyer – Mark Twain – Romeo and Juliet – William Shakespeare |
9 класс
Программная литература | Дополнительная литература | Арктическая литература | Литература на английском языке |
– А.С. Пушкин «Евгений Онегин»; – М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»; – Н.В. Гоголь «Мертвые души»; – М.А. Булгаков «Собачье сердце»; – М.А. Шолохов «Судьба человека»; – Ф.М. Достоевский «Белые ночи». | – А.С. Пушкин «Медный всадник» или «Маленькие трагедии»; – Джон Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»; – П. Санаев “Похороните меня за плинтусом”. | – Грегори Хьюз “Луна с неба”; – В. Каверин «Два капитана»; – Николай Мординов Амма Аччыгыйа “Мотуо”. | – Huckleberry Finn– Mark Twain – Alice’s Adventures in Wonderland – Lewis Carroll |
10 класс
Программная литература | Дополнительная литература | Арктическая литература | Кинозал | Литература на английском языке |
– И.С. Тургенев “Отцы и дети”; – И.А. Гончаров “Обломов” – А.Н. Островский “Гроза”, “Бесприданница”; – Л.Н. Толстой “Война и мир”; – Ф.М. Достоевский “Преступление и наказание”. | – Э.Бронте “Грозовой перевал”; – О.Уайльд “Портрет Дориана Грея”; – Ч.Диккенс «Дэвид Копперфилд» – Г.Ибсен «Кукольный дом» — Р. Брэдбэри “Вино из одуванчиков”. | – Кэптукэ “Рэкет по-тунгусски”; – Ю.С. Рытхэу «Когда киты уходят»; – А.Е. Кулаковский “Письмо якутской интеллигенции”; – Софрон Данилов “От үрэххэ” | – И.С. Тургенев “Отцы и дети”; – И.А. Гончаров “Обломов” – А.Н. Островский “Гроза”, “Бесприданница”; – Л.Н. Толстой “Война и мир”; – Ф.М. Достоевский “Преступление и наказание”. | – Huckleberry Finn– Mark Twain – The Picture of Dorian Gray- Oscar Wilde |
11 класс
Программная литература: | Дополнительная литература: | Арктическая литература: | Летний кинотеатр | Литература на английском языке |
– М. Булгаков «Мастер и Маргарита»; – М. Шолохов «Тихий Дон»; – В. Астафьев “Царь – рыба”; – В. Распутин «Прощание с Матерой»; – А. Солженицын «Один день Ивана Денисовича»; – Е. Замятин «Мы». | – С. Алексиевич «У войны не женское лицо»; – А. Геласимов “Нежный возраст”; – Д. Рубина «На солнечной стороне улицы»; – Э. Хемингуэй “Старик и море”; – Р. Бредбери “Вино из одуванчиков” ; – Дж. Оруэлл “1984”; -А.Н. и Б.Н. Стругацкие. | – В. Шаламов “Колымские рассказы”; – С. Курилов “Ханидо и Халерха”; – А. Томский “inDriver: от Якутска до Кремниевой долины”; – Николай Заболоцкай Чысхаан “Мааппа” . | – Г. Чухрай «Баллада о солдате»; – М. Калатозов «Летят журавли»; – С. Спилберг «Список Шиндлера»; – Р. Полански «Пианист»; – У. Уайлер «Римские каникулы» «Пикник на обочине». | – The Old Man and The Sea– ErnestHemingway – Sherlock Holmes and the Duke’s Son – Conan Doyle |
*Произведения на якутском языке можно прочитать в переводе на русский язык.
Инструктаж к заполнению читательского дневника
Читательский дневник – отчёт о прочитанных произведениях, просмотренных фильмах. Проверяется учителями на Читательской конференции в начале учебного года. Приветствуется творческий подход к заполнению читательского дневника! Можно менять дизайн презентации, добавить свои рисунки, фотографии и т.д.
Электронный дневник в Гугл – презентации доступно по ссылке: https://docs.google.com/presentation/d/1_nN_JGZOzC4P8fmM55fBkuxkBQXEuZl5jDhi5zj0IyY/edit?usp=sharing У детей должны быть аккаунты в Google – открыть презентацию (Важно! В шаблоне не печатают!) – Файл – Создать копию – Вся презентация – изменить название (например: читательский дневник Иванова Ивана, 8а класс) – скопировать. Открывается отдельное окно – ученик начинает работу над читательским дневником. Осенью дети отправляют ссылку на свой читательский дневник учителю для проверки.
По желанию читательский дневник можно заполнить в бумажном виде.