Прошли I-III этапы Деловой игры «Президент кампуса»

Выборы Президента кампуса
19.03.2021
Каждому важно знать о раздельном сборе мусора
21.03.2021

Прошли I-III этапы Деловой игры «Президент кампуса»

В Международной Арктической школе прошли I-III этапы Деловой игры «Президент кампуса». На пост президента кампуса МАШ поступило два заявления: от Марии Керемясовой, ученица 10 естественно-научного класса и Арыйаана Аммосова, ученика 10 гуманитарного класса.

В состав организационного комитета по проведению Деловой игры «Президент кампуса» вошли: Афанасьев Игорь Леонидович, заместитель руководителя аппарата Молодёжного Парламента при Государственном собрании (Ил Тумэн) РС (Я), Оготоева Анастасия Никифоровна, руководитель Центра развития МАШ, Трофимов Егор Николаевич, социальный педагог, Спиридонов Максим Мартович, воспитатель, Мыреева Надежда Константиновна, младший воспитатель.

Мероприятие началось с гимнов России и Республики Саха (Якутия).

В самом начале игры кандидаты рассказали о себе, о том, чем занимались в своих школах. Мы узнали, что Мария Керемясова родом из Момского района, с отличием окончила 9 класс Момской СОШ, неоднократно занимала призовые места в олимпиадах естественно-математического цикла, участвовала в конкурсах, связанных с коммуникативными навыками. Была капитаном волейбольной команды, активисткой ЕДД, год была в Малом совете Республики, лидером детского объединения «Северное сияние» в Момском районе, пять лет была лидером класса. В данный момент является членом студенческого совета МАШ и старостой своего класса.

Арыйаан Аммосов родом из Амгинского района, окончил хорошистом 9 класс Амгинского лицея им. Л.В. Киренского. Является членом-корреспондентом Малой Академии Наук РС (Я), членом Ассамблеи Школьников при Молодёжном Парламенте при Государственном Собрании (Ил Тумэн) РС (Я), членом Студенческого совета МАШ. Также активно участвует в олимпиадах, научно-практических конференциях. Активист кампуса и школы, является старостой кампуса среди 10-х классов. Активный, жизнерадостный, целеустремленный и ответственный человек.

На I этапе Деловой игры кандидаты показали свои управленческие и коммуникативные навыки, пройдя вслепую «Минное поле». Обе команды отлично справились с задачей.

Во II этапе претенденты выступили с публичным докладом. Темы попались очень интересные. У Арыйаана – «Влияние молодежи на политику РС(Я)», у Марии – «Досуговая деятельность современных подростков».

III этап был разделён на два этапа. В первом кандидаты со своими командами решали вполне жизненные ситуации, которые могут иметь место быть. Мария со своей командой решили ситуацию, когда «в кампусе ушёл свет», и обыграли её в виде инсценировки.

У команды Арыйаана – «Появился воришка, и надо решить эту проблему». Они тоже показали своё видение решения такой проблемы.

Затем каждая группа защитила свой проект. В течение пяти минут нужно было сделать программу мероприятия, назначить ответственных. Арыйаану пришлось «организовать встречу с Михаилом Петровичем Сивцевым». Мария «встречала» делегацию из страны «Восходящего Солнца».

Стоит отметить, что баллы, набранные во время Деловой игры, будут приравниваться к одному голосу. Поэтому борьба между командами во время игры была нешуточной.

Сами выборы пройдут 21 марта 2021 г. в кампусе с соблюдением всех правил.

После игры Игорь Леонидович поделился впечатлениями:

         – Претенденты выступили на достойном уровне. Оба обладают необходимыми управленческими и коммуникативными навыками, необходимыми для президента кампуса.

Уверен, что школьное самоуправление — это хорошая возможность для того, чтобы развить свои навыки и прочувствовать ответственность. Пользуясь случаем, я хочу рассказать о двух проектах Молодежного Парламента, которые ориентированы на школьниках. Первый проект – это модель школьного самоуправления, который создает прообраз государства в школе. То есть в школе создаются институты власти, парламент, глава Республики, правительство и конституционный суд, чтобы школьники на практике понимали, как функционирует государство. Второй проект – Ассамблея школьников. Это также площадка для совместной работы школьников над каким-нибудь проектом.

Наталья Кузьмина, пресс-центр «Кампус».

Комментарии закрыты.